Jóvenes, les saludo en esta ocasión con nuevas indicaciones. Esta es la última clase por televisión que les comparto en este medio. Considerando las diversas situaciones que hay en estos momentos difíciles, es necesario quedarnos con una sola actividad, por lo que a partir del lunes dejan de ser obligatorias las actividades de las clases por televisión. Por lo que sólo les enviaré trabajo una vez por semana, el cual va a corresponder a los proyectos. Para quienes cumplieron con las dos primeras semanas de clases por televisión se les considerará un punto adicional todo el conjunto de actividades que ya realizaron (apuntes y preguntas, con la de hoy son seis en total)
Título: El español y su diversidad
Práctica social del lenguaje: Reconocimiento
de la diversidad lingüística y cultural.
Las preguntas son:
1.- ¿Han leído alguna obra de teatro, novela o poema en español de otra época?
2.- ¿Qué les resultó fácil de leer o qué se les dificultó?
3.- Entre las personas que los rodean ¿Pueden identificar a quienes comparten rasgos en común con su forma de hablar nuestra lengua, ya sea por su actividad o edad?
4.- ¿Pueden identificar algunas características en su forma de hablar que ustedes no usen o tengan significados distintos?
5.- ¿Por qué tener vocabulario de otras lenguas enriquece al español?
6.- ¿Qué pueden hacer para evitar la discriminación lingüística en su entorno?
La próxima semana les presento el Proyecto No. 11, saludos para todos. Buen fin de semana.
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